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欧博电脑版(www.aLLbetgame.us):幼儿多大识字合适?

admin2021-06-1823

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4岁的 *** 已经熟悉了1000多个汉字,能“读”许多书;同样4岁的仔仔却连个“一”字也不熟悉。这两个孩子之间到底有多大的差距?

专家先容:徐凡(心理学专家,怙恃必读养育科学研究院院长)

孩子早晚都要认字,只是这一“早”一“晚”之间,却生出许多差异。有的孩子会因此收获颇多,有的孩子却因此一无所获。该不应让孩子早识字?识字早到底好欠好?先让我们来看看6个早识字的孩子和他们带来的三组有趣的对比。

早识字是否能早阅读?

识字越早,阅读兴趣越早

小满从10个月最先,我就有意识地教她识字。我给她定了不少婴儿杂志,新刊一来,她马上会要求我给她念上面的故事、歌谣。我有时有意不给她念,等她着急了,就说:“满满快识字,熟悉字了自己就会读,不用求着妈妈给你念了。”以是满满一直对识字有着粘稠的兴趣。她识字多了后,就不知足于她的小画书了,经常要求我们给她买字书看。(满满2002)

识字后反而不会阅读了

超超快5岁了,以前一个字也不熟悉,但并不故障他看书。他会要求大人给他讲上几遍,就基本能复述下来了。有时还会看着画自己编出个故事给我们讲。最近我发现他幼儿园的先生在教他们识字,而且进度不慢,超超已经熟悉了不少字。然则我发现他最近甭管看什么书,就挑他熟悉的那几个字读,读完了就把书一扔,再也不看其余了。我以为识字反而让他不会阅读了。(小超人111)

专家看法:

以阅读为目的,字就是阅读的工具,识字能辅助阅读;以识字为目的,书就成为识字的工具,这是孩子新发现的书的另一个功效,于是阅读似乎离孩子渐远。

成人以为让孩子识字是为了让他阅读,但孩子的目的是在与成人互动中确立起来的。也就是说,当识字行为自己使孩子受到激励时,这种成就感很容易让他暂时把目的锁定在识字上。孩子会由于目的的偏离暂时放慢了阅读的希望,然则孩子识字的速率更快。随着他识字量及对字意明白的积累,孩子有能力走出只识字不念书的状态。若是这时我们能起劲的指导,他会以一个更高的水准重新踏上阅读之路的。

早识字能不能开发想象力?

早识字,想象力早开发

我们的汉字多有智慧啊,有的字稀奇形象,有的字寄义深刻,所有的字都能让人遐想许多。我最初教孩子识字时就告诉他这个字是怎么来的,为什么这么念。以是儿子那时对不熟悉的字会也会有许多遐想,想它像什么,该念什么。他现在9岁了,已经写了几十篇科幻故事,故事里充满了想象力。让孩子早识字,更主要的是使他的头脑潜力能在汉字的空间感中释放出来。(小申的好爸爸)

识了字,却没了想象力

我听说让婴幼儿早识字有利于右脑的开发,以是我从女儿1岁起就教她识字。她现在识字不少,然则我发现她似乎缺乏点儿想象力。好比上星期天,我第一次带她去海洋馆。出门前问她:“你猜猜咱们会看到什么样的鱼?”女儿翻出她识字卡片里的“鱼”字递给了我。类似这样的情形还发生过许多次。是不是汉字牢靠了太多的意义,使孩子的头脑也被凝固,不会再延伸想象了?这让我有点犹豫,还要不要再教她识字。(英英的一天)

专家看法:

孩子有没有想象力,跟识字早晚没有关系,跟怎么识字有关系。就像一根树枝、一张纸、一块砖……这些器械自己与想象力无关,但都可以成为促进想象力生长的工具。有没有发生效果,要害就在于我们怎么用了。

当我们经常激励孩子凭证汉字去想与之相关或不相关的事情时,孩子的想象之门便被这种训练打开了。而当我们只把字作为一种符号来教给孩子时,他的识字历程就会成了对与错规则的体验,孩子也就被训练得不敢有“非分之想”了。

早识字一定带来自信吗?

识字早的孩子有自信

甜甜上学前已经熟悉近2000个汉字。她在开学仪式上代表全体1年级新生发了言。那时她拿着谈话稿站在台上读的时刻,旁边许多家长都在羡慕地说“听说她识好几千字。”“这个小女人真不简朴!”。她的语文成就一直最好,有对照大的精神投入到其他门科,以是科科都优异。先生稀奇喜欢她,把她当成得力的小助手。我意外地发现,让孩子早识字,不仅对她上学后的作业有辅助,而且还能带给孩子一份出其不意的自信。(cocolove)

吃了识字早的亏

小炎上学前熟悉了近千个字。然则就由于他识字早,上语文课基本不听,自己想自己的。语文先生也没太管他。过了一段时间,小炎其他课的先生跟我说,小炎上课太爱走神,先生很难做到在课堂上一直地提醒他,让我多想想设施。然则,小炎已经养成了上课注重力不集中的习惯。他的成就也越来越差,包罗语文,由于语文另有许多识字以外的内容。我们很自责,要是不让孩子早识字,而是按部就班地随着学,可能还不至于酿成现在这样。(时雨时晴)

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